Comenzamos la SEMANA 2 del COLE DESDE CASA.
Antes de hacer nada REVISA y CORRIGE todos tus ejercicios de la semana pasada. Tienes fotos con las correcciones en el blog para que puedas revisar tu trabajo semanal.
Recuerda que siempre que utilices el cuaderno de cada asignatura debes respetar todo lo que hemos establecido en clase (fecha corta, página en el margen...) y cuidar la limpieza y la presentación.
Cada día, cuando hayas acabado las tareas debes enseñárselas a tu madre/padre para que las revise y compruebe que estás cumpliendo con tu trabajo.
¡A TRABAJAR!
LENGUA
- Si aún no has grabado tu VIDEO con CHISTE o ADIVINANZA es el momento de hacerlo
(ver actividad del viernes)
- Si ya lo has grabado y me lo has enviado (y te habré contestado confirmando que lo he recibido) pasa al RECUERDA
RECUERDA: Lee un libro 30min. por la mañana y 30min. por la tarde. El libro que tu prefieras será el mejor para leer esta semana.
MATEMÁTICAS (en tu cuaderno)
Hoy vamos a repasar las PROPIEDADES DE LA SUMA.
CONMUTATIVA
En una suma de dos o más números el orden de los sumandos no altera el resultado.
ASOCIATIVA
En una suma de tres o más números el resultado es el mismo aunque se agrupen de diferentes maneras. Recuerda que en este caso no debes cambiar el orden de los sumandos.
1.- Practica la propiedad conmutativa, resuélvelo en árbol, y al final escribe el resultado.
ejemplo: 2 + 3 + 6 + 1 = 3 + 2 + 1 + 6 = 12
- 2 + 15 + 10 =
- 34 + 21 =
- 50 + 40 =
- 7 + 6 + 9 =
- 40 + 35 + 9 =
2.- Practica la propiedad asociativa, resuélvelo (en árbol) y al final escribe el resultado.
ejemplo: (2 + 3) + (6 + 1) = 2 + (3 + 6) + 1 = 12
- (2 + 15) + 10 =
- 34 + (21 + 60) + 100 =
- 50 + (40 + 90) =
- (7 + 6) + 10 + (8 + 25) =
- (40 + 35) + 9 + 50 =
CCNN
Lee y estudia a fondo los temas 3, 4 y 5 del CUERPO HUMANO.
Ahora que te lo sabes perfecto debes explicarlos en voz alta, como si fueras profe.
Coloca muñecos y hermanos/as, papá/mamá, familia en general sentados enfrente de ti y les explicas tooooodos los temas. Son tu público, hazlo bien. Puedes utilizar los Visual Thinking y los dibujos de las actividades para hacer las explicaciones y que vayan "viendo" tu gran trabajo. Cuida la expresión oral y todo lo que practicamos cuando hablamos en público.
¡Atención! Esta tarea es para toda la semana. Puedes hacerla cada vez que tengas clase de inglés, así que no corras para acabarla hoy y que te quede regular, porque tienes muuuucho tiempo y te puede quedar maravillosa.
1.- Concurso de cartelería
OBJETIVO
Realizar un cartel en apoyo a cualquier profesión de las que, en esta cuarentena, sí salen a trabajar. (puede que alguien de tu familia sea de esas personas que están saliendo para que nos vaya un poquito mejor cada día así que ¡gracias!)
INSTRUCCIONES.-
1º) Elige una profesión concreta, la que quieras.
2º) El texto del cartel debe estar escrito en INGLÉS
2º) Debes hacerlo en tamaño folio.
3º) Dibuja y adorna el cartel con lo que tengas por casa, reutilizando materiales.
ENTREGA
Allí un jurado decidirá qué 9 carteles, uno por curso, van a adornar nuestro porche de entrada al centro.
RECUERDA: En el libro tenéis un juego online que podéis utilizar mediante el blog del cole.
RELIGIÓN
Hola a todos y todas, ¿cómo estáis? Espero que todo vaya bien.
Quiero transmitiros a las familias un mensaje de tranquilidad de mi parte. No es momento de agobios con las tareas, la situación es ya de por sí difícil, por eso me gustaría trasladaros esa tranquilidad y que no se agobie nadie.
En clase de Religión estábamos preparando unas actividades para celebrar la Cuaresma y la Semana Santa con nuestra fantástica procesión, pero por estas circunstancias en las que nos encontramos no va a poder ser.
Puedes hacer esta manualidad de Semana Santa. Se trata de un comecocos con pruebas. Algunas de ellas las podrás hacer en casa, pero otras no. No pasa nada. Se trata de que te diviertas y lo hagas lo mejor que sepas.
¡YO ME QUEDO EN CASA!

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